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学思践悟强根基  青春担当建新功
作者: 郑璐  吴丹            发布时间:2026-02-10 16:44:21

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中国科学院自动化研究所党委认真贯彻落实党中央决策部署和院党组工作要求,坚持把抓好青年理论学习小组建设作为强化初心使命的“铸魂工程”、抢占科技制高点的“强基工程”、推动重大成果产出的“赋能工程”、优化人才队伍的“涵养工程”,多措并举,着力打造一支信仰坚定、视野开阔、敢于创新、能打硬仗的新时代青年科技铁军。

强化党建引领 把准青年思想“方向盘”

自动化所党委始终坚持以高质量党建工作引领青年理论学习高质量发展,通过建立健全一套符合研究所实际的工作机制,确保青年理论学习活动与党委中心工作同向发力、同频共振。

一是坚持党的领导。所党委将学习小组建设纳入党委重要工作内容,定期听取工作汇报,定期研究谋划工作,持续为小组开展活动提供指导和支持,努力帮助小组解决发展中遇到的重难点问题。所党委书记亲自参与,主动担任理论导师,经常与小组成员一起座谈交流、学习研讨。党办加强对学习小组的工作指导,推动小组学习活动与落实党委重点任务、开展党支部“三会一课”相结合,引领青年职工把准学习方向,聚焦学习内容,主动将学习成效运用到推动研究所工作开展的实际中去,实现理论武装头脑、指导实践、推动工作的目标。

二是强化顶层设计。所党委结合《中国科学院青年理论学习小组工作规则》和研究所实际,面向各科研团队、管理支撑部门,遴选44名政治素质好、业务能力强、群众认可度高的优秀青年骨干,分别组建科研、管理两个青年理论学习小组。其中,科研小组重点聚焦抢占科技制高点核心任务加强研讨交流,管理支撑小组着重围绕建设模范机关、提高管理支撑能力开展学习实践。党办邀请所领导作为学习小组的辅导老师,从优秀科研、管理骨干中选派组长、副组长,逐步指导学习小组建立健全“每月一集中、每季一研讨、每年一总结”的常态化学习机制,为学习小组的规范工作和高效运行奠定坚实基础。

三是把准学习方向。在所党委领导下,学习小组紧密围绕党委中心工作,以党委理论学习中心组学习为指引,科学制订年度工作计划,分专题拆解学习任务,按步骤、分阶段有序推进实施,确保学习内容不跑偏、学习任务不落空。为深化理论指导实践,学习小组通过精准对接科研攻关、管理服务实际需求开展靶向学习,切实把理论学习成效转化为破解科研难题、提升工作质效、推动研究所高质量发展的内生动力。

创新方法手段 打造理论学习“新引擎”

为有效破解理论学习枯燥化、形式化难题,青年理论学习小组坚持守正创新、提质增效,积极探索多元化、场景化、实效化学习路径,让理论学习从“纸上谈兵”转变为可感可悟的“实景课堂”,持续提升理论学习的质量与实效。

一是小组导师领着“学”。每年,党委书记讲授“开班第一课”,深入解读院党组各项决策部署精神,紧扣研究所发展大局,把准理论学习方向,明晰核心实践要求。其他所领导立足分管领域,围绕研究所中长期科研战略规划、重点领域改革举措、重大科研项目攻关等中心工作,有侧重地开展专题辅导,既系统阐释与业务深度融合的理论知识,又精准传授科研攻关、干事创业的方法技巧,靶向回应青年在科研创新、管理赋能中遇到的难点困惑,帮助青年干部打通理论与业务、学习与实践的衔接壁垒,切实将理论学习成果转化为破解难题、推动事业发展的实际成效。

二是围绕中心组织“论”。学习小组坚持将理论学习与岗位职责紧密结合,根据成员岗位性质和工作职责细化学习任务,并结合实际开展集中学习研讨。其中,要求科研小组立足成员研究领域,重点认领与科研创新、技术攻关相关的理论模块,在集中学习中围绕科研工作开展专题分享与深度交流;要求管理小组成员紧扣管理服务职能,侧重认领与制度建设、流程优化、服务保障相关的理论模块,分享贴合管理实际的学习感悟与岗位经验。每次交流研讨中,学习小组成员主动开展头脑风暴,从不同科研视角和管理维度,对学习内容进行深度探讨,形成兼具思想深度、理论高度与实践指导价值的学习成果。“分类认领+角色轮换+互动研讨”的模式,有效推动理论学习从“被动倾听、被动接受”的单向输入,向“主动思考、主动践行”的双向互动转变,充分调动青年参与理论学习的积极性、主动性和创造性,切实推动理论学习与岗位工作深度融合。

三是立足岗位开展“练”。为促进学以致用,学习小组积极组织成员围绕工作职责开展实践锻炼。一方面,充分结合研究所工作需求,依托研究所紫东学习园地、科学家精神教育基地等,开展特色研学和实践活动。比如,结合所科学家教育基地建设和弘扬科学家精神活动,组织学习小组成员深入挖掘老科学家事迹,积极参加所党委组织开展的主题演讲、知识竞答、专家报告等活动。另一方面,坚持“请进来”与“走出去”相结合,紧扣人工智能领域发展前沿与现实需求,组织成员赴重点科研院所、高新技术企业开展实地考察、座谈研讨、技术观摩等学习调研活动,深入了解人工智能技术在各行业的应用前沿动态、产业发展瓶颈,系统学习重大科研成果产出背后的科研组织模式、创新管理经验,切实拓宽青年科研人员的学术视野,启迪青年管理人员的创新思维。

搭建助力平台 构建赋能成才“新格局”

青年理论学习小组始终坚持以青年成长成才为目标导向,聚焦青年需求,精准搭建多元化、高质量赋能平台,推动理论学习与学术研究、科研创新、实践锻炼深度融合,助力青年在科技创新征程中快速成长、担当作为。

一是搭建学术交流平台。主动牵头与国家部委、兄弟科研院所青年理论学习小组开展联学共建,开展深度研讨交流,促进跨领域、跨单位资源互补、思想互鉴、经验共享。在所内常态化举办“紫东青年”学术论坛,紧扣研究所核心攻关方向与重点研究领域,为青年搭建学术交流、成果展示、思想碰撞的优质平台,在青年群体中营造勤于探讨、勇于创新、启迪思想、协同共进的浓厚学术氛围。联合青促会举办主题午餐会,定期邀请所领导、资深专家开展专题辅导,精准解读院党组重大决策部署、研究所改革创新举措与发展战略规划,鼓励青年结合自身工作实际建言献策,凝聚起推动研究所高质量发展的青春智慧与强大合力。

二是搭建科研合作平台。积极联动外部优质资源,与海淀团区委携手共建“海淀青年科学家会客厅”并正式揭牌运营。该平台以服务青年科技人才成长、推动产学研深度融合为核心目标,为青年科技人才提供前沿科研场景对接、资深专家专业指导、科研项目合作洽谈等全方位支撑,有效推动研究所创新成果与区域产业需求精准对接、同频共振,助力青年在科研成果产业化进程中锤炼本领、增长才干,为区域经济社会高质量发展贡献力量。

三是搭建调查研究平台。学习小组立足研究所科研和管理工作实际,坚持问题导向,精选调研主题,细化任务分工,深入一线开展调研。各小组聚焦研究生导师责任落实、科研部门行政办公效能提升等主题,综合运用实地走访、座谈访谈、问卷调研、数据分析等多种方式,全面摸清工作底数、精准找到问题症结、系统梳理痛点难点,形成对策务实、支撑有力的高质量调研报告,既为研究所相关工作优化提升提供了决策支撑,也让青年干部在调研中锤炼了分析问题、解决问题的本领。

四是搭建风采展示平台。常态化开展“国旗下的演讲”主题活动,邀请小组成员围绕科技报国等主题分享初心使命与奋斗感悟,激发青年爱国奋斗情怀,坚定科技自立自强理想信念。连续三年打造“紫东青年说”短视频品牌活动,以“身边人”“身边事”为切入点,真实记录青年在科研攻关中的奋斗历程与感人瞬间,生动展现新时代科研青年的精神风貌。

学习小组成立一年多来,有效推动理论学习、党性锻炼、基层实践的良性循环,既激发了青年群体干事创业的热情,也推动科研攻关和管理效能的双提升,为抢占人工智能领域科技制高点注入蓬勃的青春活力。小组成员中先后有4名青年科研骨干在重要刊物上发表理论或感悟文章,6人获青年科学基金项目(B类)资助,多人在承担重大科研任务过程中勇当“排头兵”,获得省市级科技奖励、获评相关荣誉称号。科研小组撰写的《从制度到实践:有效落实研究生导师“第一责任人”职责工作机制研究》,获评院2025年“关键小事”调研攻关活动优秀成果一等奖。

面向未来复杂严峻的科技竞争形势与艰巨繁重的国家战略任务,自动化所党委将始终聚焦国家重大战略需求,引领广大青年以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风,锐意进取、奋楫笃行,为确保我国在智能科技领域始终把握发展主动权、实现高水平科技自立自强贡献不可替代的先锋力量。

(作者郑璐系自动化所党委办公室业务主管,吴丹系自动化所党委办公室主任)