研究生第二党总支第二党支部参观中国科学院党员主题教育基地

在担任中国科学院大连化学物理研究所研究生第二党总支第二党支部书记期间，我深刻体悟到，青年党员初心的培塑不能止步于理论宣贯，必须构建知行合一的实践转化机制。只有将政治责任具象化为可感知、可参与的实践载体，搭建起党性认知与行为养成的价值桥梁，方能使责任担当真正内化为党员的精神基因。

为唤醒党员初心，党支部开展“重温入党誓词”主题活动。全体党员面向党旗庄严宣誓。宣誓完毕后，我们同步播放“海空卫士”王伟“81192收到，我已无法返航，你们继续前进”的录音，坚定的声音印证了共产党人用生命践行誓言的赤诚信仰。现场党员深刻体会到，“牺牲一切”绝非虚言，而是无数先辈在民族复兴征程中留下的精神丰碑。活动结束后，全体党员形成共识，将此次重温入党誓词作为新的起点，将誓词转化为行动自觉，以强烈的责任意识践行党的宗旨，以躬身实干践行初心使命。

“三会一课”作为党的组织生活的制度基石，既是政治优势，也是现实课题。针对传统模式存在的“台上照本宣科、台下心不在焉”困境，党支部以责任共担机制破题，创新构建“党员讲党课”活动。要求每位党员立足专业视角，围绕党史热点准备10分钟精品党课，通过“自主选题—文献深挖—案例重构”的完整备课流程，使普通党员变身为教育主体。这种具象化的责任传导，既推动党史教育入脑入心，又培育出“我的党课我负责”的主体责任意识，推动组织生活实现从被动接受到主动建构的认知升级。

新时代的学生党支部书记，不应只是责任的“灌输者”，更应成为“传递者”。我们要构建有温度的责任场景、有触感的实践载体、有分量的担当机制，引导青年党员在躬身实践中实现从“要我负责”到“我要负责”的认知飞跃。当我们把责任意识播撒在实践的土壤中，才会唤醒党员“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心，才能实现青年学者科技报国与党性修养的同频共振。

（作者系大连化物所研究生第二党总支第二党支部书记）