“葛庭燧极限特性材料攻关突击队”授旗仪式

党史学习教育启动以来，中国科学院合肥物质科学研究院党委着力提高思想站位，立足实际情况，加强组织领导，注重方式创新和成果导向，各项工作有序推进。我结合合肥研究院党史学习教育工作实际，围绕新时代在科研院所强化党史学习教育的重要意义、内在要求和实践路径进行了思考，借此平台与大家交流。

一、深刻认识重要意义，一体布局、同步推进

深刻认识重要意义，强化责任使命。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”作为中科院科研机构，合肥研究院党委充分认识到，深入开展党史学习教育是强化国家战略科技力量的关键要素；是引导科研人员聚焦主责主业、传承红色基因，按照“四个率先”和“两加快一努力”要求，肩扛“国家责”、做好“国家事”，实现科技自立自强的必备支撑；是在当下复杂多元环境中，引导青年科研骨干增强明辨是非的洞察力和免疫力，确保未来科技创新航程行稳致远的重要保障。

在认识意义基础上，一体布局、同步推进。合肥研究院党委第一时间传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，着力落实院党组“四个结合、九项安排、两个促进”要求，针对性地研究贯彻意见。成立以党政主要负责人为组长、各部门单元主要负责人为成员的党史学习教育领导小组，明确责任、形成合力、整体推动。召开动员部署会，合肥研究院领导班子和全体基层党委书记参加，推动学习教育全面铺开、良好开局。统一印发工作方案，制定“任务清单”，实施按图作战，确保学习教育各项任务落到实处。集中为党员购置配发学习教育指定学习材料1万余册，做到党组织和党员全覆盖。

二、全面把握内在要求，提振精神、突出实效

开展党史学习教育，要将习近平总书记提出的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”落到实处，结合科技工作者思维习惯，以史实教育为基础，增强理想信念、夯实信仰根基；将史实与精神相融合，引导党员、群众感悟中国共产党人的精神谱系；以卓越的科学大家为范例，让科学家精神可亲可敬、可追可行。以“学党史、悟思想”分析演变机理、探究历史规律、把握好科技发展大势，以“办实事、开新局”提出因应的战略策略，增强科技创新工作的系统性、预见性、创造性。

坚持史实教育与弘扬精神相融合。党与人民血肉相连，不仅创造了历史，也铸就了伟大精神。党史学习教育不仅要运用准确权威的史实资料把历史事实说清楚、讲深入、搞明白，还要让大家从史实中汲取精神养分，增强爱国情怀、铸就创新精神。合肥研究院将科学家精神作为重点内容，融入党史、科学史、科学院史以及合肥研究院发展历程的教育中。党委班子开展了“缅怀葛庭燧院士、弘扬科学家精神”专题学习活动，并结合党史学习教育进一步精准提炼、广泛宣传葛庭燧精神丰富内涵，突出对科研人员价值引领。成立老科学家名字冠名的“葛庭燧极限特性材料攻关突击队”，并举行授旗仪式。突击队将引领青年职工围绕国家重大需求和“卡脖子”问题，深入研究极限条件下材料的服役性能，突破关键核心材料研制，锻造一支坚强有力、能打硬仗的攻关队伍。由党委主办、团委承办的弘扬科学家精神朗诵大赛、“我身边的科学家”微视频征集等各类活动正在扎实推进。

坚持回望历史与启迪实践相转化。重点把党史学习中的教益启迪转化成为“率先行动”计划第二阶段开好局、起好步的强大动能。合肥研究院在党史学习教育中，围绕“三个结合”，即结合党建引领科技创新实践、结合建党百年庆祝活动整体统筹、结合研究院改革创新发展大局，与模范机关创建工作有机衔接，努力在办实事、开新局上向前一步。以“我为群众办实事”为契机，开展职能部门大调研、大走访活动，通过课题组走访、定向座谈、问卷调查等方式，收集130余条意见建议。根据调研结果，多次召开推进会形成《合肥研究院机关工作任务考核清单》，形成重点任务96项，确定考核指标、完成时限，被考核部门和考核人将群众满意度作为重要考核指标，以工作实效检验学习教育成效。建立定期督查、成效评估等工作机制，确保实事办好、好事办实。

三、系统设计实施路径，热在基层、深入人心

合肥研究院结合优势资源和自身特点开展党史学习教育，在具体的工作实践中，着力让学习教育热在基层、深入人心。

以“三个课堂”为主线，畅通党史学习教育渠道。建好“领学课堂”，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，充分发挥党委理论学习中心组带动作用，通过专题研讨、革命传统教育等方式，开展特色鲜明、形式多样的理论学习。规定党员领导干部每月至少精读一本指定学习材料或重要参考资料并撰写学习体会，各级党组织书记围绕党史学习上专题党课。建好“辅导课堂”，举办1+X多场报告会。“1”是依托科学岛大讲堂，遴选邀请专家作党史学习教育主题辅导，单次参与辅导人数超过300人。“X”是号召各级党组织开展多主体、多形式、多层次、线上线下结合的党史学习教育报告会。建好“特色课堂”，开展十佳主题党日活动和十佳党课评选活动，将开展党史学习教育内容作为重要评选指标，细化评选标准和奖励规则，充分调动支部参与热情，推动党史学习教育热在基层。挖掘研究院红色资源，开展“科学岛红色寻宝”行动，以征集史料、文物为切入口，讲述“宝物”背后的科学岛红色故事。

以文化活动为依托，丰富党史学习教育形式。策划歌词征集活动，结合研究院“重器巨帙、融合开放”新时期创新文化建设内涵，兼顾红色元素和单位特色，面向全体党员、群众征集歌词。后续将遴选优秀歌词进行谱曲、录制、传唱，并在此基础上举办“科学岛颂党恩”红歌大赛。发起中科院长三角青年创新学习论坛，通过联合学习强化青年科研人员在国家战略科技力量中的使命担当。启动系列活动方案，陆续开展党史知识竞赛、党史艺术党课、主题摄影展、百项成果展等活动，激励各基层党组织坚持守正创新，抓实活动载体，让党史学习教育实起来、活起来、火起来。

以专题宣传为载体，构建党史学习教育阵地。制定研究院党史学习教育和庆祝建党100周年宣传工作方案，依托研究院自有宣传阵地，开辟网页和微信宣传专栏，深入宣传党中央、院党组有关决策部署，集中反映研究院各级党组织党史学习教育工作动态、亮点做法。目前，微信专栏已上线设置“百年先锋”和“百年瞬间”栏目，突出党史、科技史上的杰出人物故事和重要事件学习回顾。网页专题特别设置“薪火科研路”栏目，展现合肥研究院几代科学家科技报国、勇攀高峰的故事和成果。

学习历史是为了更好走向未来。在下一步工作中，合肥研究院党委将进一步扎实推进党史学习教育，引领广大科研人员从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，不断把学习教育成效转化为攻坚克难的强大动力，为履行国家战略科技力量使命职责提供坚强政治保证与强大思想引领，力争在实现“两加快一努力”的目标中勇立潮头、走在前列，以丰硕的科技创新成果庆祝建党100周年。

（作者系合肥研究院党委书记）